人才缺口在百万 人工智能专业培养瞄向“大师级”

　　人才缺口在百万级别

　　杨金柱介绍，东北大学人工智能专业将重点培养学生获取数学、人工智能、计算机、数据科学、智能制造等多维度基础理论知识，同时围绕智慧医疗、工业智能、大数据分析、机器翻译等人工智能典型应用场景。

2019年1月26日，华中科技大学举行人工智能与自动化学院、人工智能研究院揭牌仪式。学院将结合图像信息处理、智能制造、群集智能、大数据等领域的学科特色，机器人电路板维修，开展从基础研究到应用研究的全链条创新，培养复合型人才　熊琦摄

　　从人工智能专业人才培养的起步速度来看，伺服电机维修，我国已进入全球第一梯队，但还需要在培养质量上下气力。一名业内人士表示，现在大公司人工智能方面的人才招聘有很多，但大多技术应用类岗位只需要上几个月的培训班就能上手。高质量人才梯队的培养，还需要从应用人才走向基础研究领域的创新与拓展，才能真正形成核心竞争力。

　　浙江大学人工智能专业的课堂也将更生动、有趣，更具挑战性。在本科课程上，学生的作业是一个个人工智能设计挑战。比如，在8×8的棋盘上用“阿尔法狗”比拼棋艺；通过搜集海量数据、训练复杂的深度学习模型，在终端人工智能芯片上完成人脸识别、语音分析或机器阅读。

　　在今年高考招生中，人工智能专业刚刚设立就成为多所高校的热门专业。清华大学、北京大学、浙江大学、东北大学等35所获批设立人工智能专业的高校，机器人示教盒维修，在招生中都将该专业作为特色专业进行重点介绍和展示，各高校招生人数在数十人到上百人不等，多所院校的录取分数都属于高分段。

　　杭州电子科技大学人工智能学院党委书记彭冬亮说：“从目前来看，企业人工智能的创新能力非常强劲，对人才的需求也非常旺盛，我们希望企业和高校能够一起合作攻克人才培养和成果转化‘最后一公里’的问题。”

　　业内人士估计，我国人工智能人才缺口在百万级别。智联招聘发布的调查数据显示，过去一年，人工智能人才需求量增长近两倍，知识型、技术型人才更为抢手，而程式化、重复性的岗位呈现下降趋势。

　　中国工程院院士潘云鹤表示，抓住人工智能新机遇对我国而言，尤为意义重大。“我们国家处于工业化转型期，包括产业转型以及城镇化过程中，会创造出大量的人工智能应用的新空间，这些空间是我们国家独有的，人工智能的应用意味着我们能够以新方式进行发展。”

　　为补足教育短板，由国家新一代人工智能战略咨询委员会和高等教育出版社于2019年3月成立的“新一代人工智能系列教材”编委会，今年将出版《人工智能：模型与算法》《可视化导论》《智能产品设计》《自然语言处理》4本教材，相关线上课程（MOOC）也正在录制中。

　　艾媒咨询发布的《2019中国高考志愿填报与职业发展趋势分析报告》显示，人工智能专业是考生家庭在新兴专业中的首选，占比达33.6％；其次是数据科学与大数据技术，占比为24.4％；第三为智能科学与技术，占比18.6％。

　　新一代人工智能战略咨询委员会委员闵万里认为，人工智能的竞争归根结底是算法的竞争，对数学掌握具有很高的要求，当今国内在这个领域中数学出类拔萃的人还不多。“下一代人工智能要取得超越性发展，必须从数学系培养人才，这样才会具备理论创新的可能性。”

　　经验人才不足，专业师资紧缺