人工智能对学习障碍儿童具有积极作用

学习障碍（Learning disabilities，LD）源于神经发育异常，是一种由生物、心理、环境等因素共同作用，具有高度异质性的临床综合征，表现为智力正常的儿童在获取与使用听、说、读、写或数学能力上有明显困难。 据美国精神疾病诊断与统计手册研究显示，5%17%……